Интернет: границы опасности для подростка

Нажмите чтобы увеличить

Интернет: границы опасности для подростка

Уникальность сети интернет не только в том, что это – доступный источник любой информации. Интернет — метод борьбы со скукой, средство от одиночества. К тому же, интернет удовлетворяет потребности людей в познании и обеспечении навыков межличностных взаимоотношений. То, что интересно и эмоционально – увлекает в любом возрасте.

Привлекательность сети интернет настолько разнообразна и многогранна, что существует реальная опасность попадания в психологическую зависимость от безграничного времяпровождения в сети. Эта проблема характерна, в особенности, для подростков. Когда самостоятельно, без помощи посторонних, нет возможности справиться с этой проблемой. Существуют факторы, которые могут повлиять на неадекватное восприятие получаемой информации. Подросток под действием бессмысленного желания «быть в сети» не создает ничего полезного и действует лишь себе во вред, теряя счет времени. Такие факторы можно назвать психологическими ловушками, их возникновение зависит от многих причин.  В первую очередь попадают в состояние зависимости те люди, которые в окружающем их обществе испытывают дефицит общения. В результате они стремятся к общению в сети. Ведь там можно найти множество людей, которые будут способны выслушать. Возникает иллюзия, что человек не одинок. Именно в таком случае легко развернуться от реального мира к миру виртуальному, ведь в нем можно и проявить себя. Каждый человек желает казаться хорошим и интересным. Это становится вполне возможным при виртуальном знакомстве. Ведь нет нужды трудиться над построением надежных и доверительных отношений, можно легко демонстрировать лишь положительные мысли, показывая лишь лучшие свои стороны. К тому же, всегда есть возможность найти другого – нового собеседника, поэтому не существует страха потери виртуальных отношений. Возникает замкнутое пространство, наполненное лишь искусственными и пустыми отношениями. Очень часто подростки в сети примеряют роли людей другого возраста, другого пола. Эта возможность — проживать веселую, загадочную и эмоциональную жизнь – интересна и способна развивать личностные стороны подростка. Но, с другой стороны, ребенок рискует тем, что «заиграется», потеряв индивидуальные особенности своей личности.  Другая проблема заключается в том, что при сетевом общении люди склонны придумывать образ своего собеседника. Попадая в плен иллюзии придуманного образа, реальная встреча с этим человеком может привести к разочарованию. Как результат, несоответствие действительности заставляет не переносить виртуальные отношения в реальную жизнь. Подросток намеренно выбирает для себя свой мир – мир интернета, уходя в этот фантазийный мир и стирая границы с реальным миром.
Тэги: Интернет, Дети, Граници